Contenido · Ficha de clase

¿Cómo son los líquidos?

Distinguirás los líquidos, y a partir de las actividades que realices y contestar la página 143 de tu libro de Conocimiento

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de los sólidos

Saca los lápices de la botella y ahora mete una piedra. ¿Cambiará su forma? Escríbelo en la tabla.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Al maestro con cariño

Al igual que otras maestras de su época, dedicó parte de su actividad profesional a impulsar la educación de las mujeres,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo son los sólidos?

Miren compañeros la piedra conserva su forma sigue siendo dura y a pesar de que la aplasté o la dejé caer sigue siendo la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Reconocemos objetos y materiales

Reconocemos objetos y materiales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Croquis de olores y sabores

Croquis de olores y sabores

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuidemos el sentido del olfato

tiempo, la mucosa de la nariz puede subir al oído por la presión que se provoca al tapar las dos fosas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cuidando mi sentido del gusto

en su lengüita por horas y horas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Conmemoración del Día del Trabajo

Asimismo, se reconoce y agradece el esfuerzo y la tenacidad de las mexicanas y de los mexicanos que, en las actividades agropecuarias

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

En la cocina con Abril

En la cocina con Abril

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El olfato nos guía

se están tapando la nariz y se puede interpretar que las comidas tienen un olor desagradable o que tal vez, puede estar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A oler se ha dicho!

Aprendizaje esperado: identifica los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para su

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Estado gaseoso

Algunas de las características de los sólidos, es que mantienen su forma, son rígidos y, por ende, resistentes, como la mesa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo cambia nuestro medio?

En la siguiente imagen el pasto ha crecido, está lloviendo, y la niña y el niño corren a su casa, en la imagen, el pasto

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Al maestro con cariño

Al igual que otras maestras de su época, dedicó parte de su actividad profesional a impulsar la educación de las mujeres,

Ver contenido