Contenido · Ficha de clase

Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

Emplea el pensamiento crítico, el diálogo, el conocimiento de las sociedades en el tiempo y el espacio, el ciudadano de la

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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

, lo que se observa en el mundo, así como la forma de vivir y resolver los conflictos en otras partes del planeta.

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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

Cuidar que se respete el derecho de todos a expresarse, opinar e informarse con libertad.

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Algunas experiencias de la no violencia

De pronto, desde el fondo de la calle se acercó El loco y riendo gritó: “¡Bonito!

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La no violencia ante el conflicto

La no violencia ante el conflicto

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En el conflicto ambas partes sentimos

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Comunicación eficaz para establecer acuerdos

Observa el siguiente video y escucha el audio.

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Acordar para solucionar las diferencias

El filósofo Aristóteles definía la justicia como el momento de la negociación en que finalmente ninguna de las dos partes

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Negociar para solucionar los conflictos

de escucha activa es importante cuidar el tono de voz al hablar, evitando en todo momento gritar o levantar la voz, mantener

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Actitudes ante el conflicto

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Aprendiendo del conflicto

La joven plantea la situación controlando el mensaje de comunicación.

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El conflicto en la convivencia diaria

El conflicto en la convivencia diaria

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Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos

Observa en el siguiente video del minuto 02:43 al 04:20, un ejemplo mediante el cual podrás observar cada una de ellas.

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Cultura de paz entre las naciones

Como recordarás, el Holocausto se refiere a la persecución y el asesinato, genocidio sistemático de millones de judíos por

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