Contenido · Ficha de clase

Las armas callan cuando el arte habla

Sabes que los objetos cuentan historias e incluso creas vínculos con ellos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un cambio por aquí, un personaje nuevo por allá... ¡y muchas historias que contar!

Compartir esos sentimientos con otras personas alrededor del mundo te hace crear vínculos, sentirte afines, comprendidos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tiempo de cambio

retomar distintas técnicas de composición de obras o manifestaciones artísticas que incidieron en su tiempo y espacio para crear

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Practicando el cambio

Ensayar la vida para crear un mundo mejor.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

InterconectArte, un mundo de posibilidades

Ahora, para crear el ambiente del desierto, puedes apoyarte en la iluminación.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Debates al cubo

Si la obra crea un vínculo entre la intención del artista y el espectador, y dicho vínculo genera ideas y emociones en quien

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El patrimonio se comparte

son los objetos que representan tu localidad, los aprendizajes de las sesiones anteriores y tu imaginación para jugar y crear

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio

cultura que tu comunidad tiene para ofrecerte; disfrútala, siéntete orgulloso de ella y, sobre todo, aprovéchala para crear

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Un sueño de posibilidades

Énfasis: crear una expresión artística metafórica que permita comprender los procesos creativos que han sido transformadores

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Que las artes los acompañen!

Énfasis: crear una propuesta reflexiva con las producciones artísticas realizadas para detonar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los eslóganes y sus efectos

Si tomas en cuenta los cuatro pasos y pones en práctica tu creatividad podrás crear tus propias frases.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La ortografía de mis experimentos

No se entiende, queda mucho a la interpretación de quien lee, crea confusión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

De tiempos verbales y oraciones compuestas

“Creer” es un verbo que requiere de un objeto directo, es decir, de un complemento en el que recaiga la acción de creer,

Ver contenido

Contenido · Serie

Alimentos en las escuelas mexicanas

Reflexiona sobre la importancia de crear ambientes alimentarios saludables en las escuelas y las consecuencias por el consumo

Ver contenido

Contenido · Recursos de apoyo

Vestimentas tracionales de México por estado

Exposiciones escolares: Crea una exposición en clase donde los estudiantes presenten las vestimentas tradicionales de cada

Ver contenido