coleccion · Ficha de clase

A todo pulmón

Platica con tu familia lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más, no olvides consultar

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Respiración por branquias

pez es como aplastado a los lados, en cambio, la mantarraya es aplastada de arriba hacia abajo Piraña contra

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Juguemos con los materiales

Es una lata de comida. ¿Y de qué está hecha? De aluminio.

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Los materiales en los sitios de juego

Por cierto, no debemos comprar nada de marfil, porque lo obtienen de los colmillos de los animales y hay que evitar que los

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Objetos y materiales en la escuela

si manejamos herramientas como la pala, las tijeras o los alambres que nos ayudan a acomodar las plantas en un lugar seguro

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Identifica materiales comunes en casa

¿Y qué me dices de la comida? ¿La comida qué sensaciones nos da?

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¿Cuál tiene más volumen?

Énfasis: i dentificar al volumen como una propiedad de los materiales al comparar

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Construyo una balanza

El día de hoy construirás una balanza para comparar y estimar la masa de diversos objetos y, así, seguir analizando las propiedades

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Midiendo la masa

Énfasis: identificar qué es la masa a partir de comparar objetos hechos de distintos materiales.

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Otras estrategias para cuidar el ambiente

La segunda R, que se refiere a Reusar.

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“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”

También pueden utilizar recipientes de comida, así si tienen que pedir comida para llevar, no necesitarán más desechables

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“Impacto de los residuos en la naturaleza”

Comida empaquetada. Ropa embolsada.

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“Procesos de transformación”

El periódico que compra mucha gente. 4.

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“Satisfacción de necesidades básicas: protección”

Las prendas se compran en distintos comercios.

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“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”

Para organizar la actividad recuerda el Plato del Bien Comer.

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