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Ficha: La vida urbana y la vida rural novohispanas

identifica las diferencias de las regiones urbanas y rurales.

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Ficha: Mujeres y hombres en la vida cotidiana

promueve la igualdad de género en sus relaciones cotidianas y la integra como criterio para valorar otros espacios.

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Ficha: Mujeres y hombres: somos iguales

reconoce la necesidad de establecer relaciones de igualdad entre mujeres y hombres.

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Ficha: Nos empoderamos

comprende la importancia de establecer relaciones de poder igualitarias entre las culturas y los grupos sociales que habitan

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Ficha: Nuestros alumnos resuelven II

Análisis de las relaciones entre unidades de tiempo.

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Ficha: Nuestros alumnos resuelven II

Análisis de las relaciones entre unidades de tiempo.

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Ficha: Nuestros alumnos resuelven III

análisis de las relaciones entre unidades de tiempo.

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Ficha: Influencia de la cultura en la literatura

establece relaciones entre las acciones de los personajes y las circunstancias sociales de la época.

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Ficha: Jóvenes promoviendo la igualdad de género

promueve la igualdad de género en sus relaciones cotidianas y la integra como criterio para valorar otros espacios.

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Ficha: La Conquista I

identifica las características del proceso de conquista militar en otras regiones del México antiguo.

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Ficha: La Conquista II

identifica las características del proceso de conquista militar en otras regiones del México antiguo.

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Ficha: La Conquista II

identifica las características del proceso de conquista militar en otras regiones del México antiguo.

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Ficha: La Conquista III

identifica las características del proceso de conquista militar en otras regiones del México antiguo.

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Ficha: La Tierra cambia

explica la relación entre la distribución de los tipos de relieve, las regiones sísmicas y volcánicas y los procesos internos

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Ficha: Las actividades económicas: su relevancia e impacto en el medioambiente

compara la producción agrícola, ganadera, forestal y pesquera en diferentes regiones del mundo.

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