Resultados para: «registro-escrito»

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Comentarios con sentido
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Comentarios con sentido
La elección dependerá de la persona que escribe el comentario.
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De chile, mole y pozole…
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De chile, mole y pozole…
Escribe los dichos que elegiste e incluye la fuene de donde los obtuviste.
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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
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Lo que fuerza no puede, ingenio lo ve
utilizar son, cuaderno, bolígrafo o lápiz y tu libro de texto de Lengua Materna, te sugiero que realices anotaciones y registres
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¡A darle que es mole de olla!
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¡A darle que es mole de olla!
En ella se compara una frase escrita con lenguaje figurado y con lenguaje literal, para después centrar la atención en la
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Consulta refranes, dichos y pregones
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Consulta refranes, dichos y pregones
El registro de sus observaciones permitió que pudieran retratar parte de su día a día.
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¿Dónde busco lo que digo?
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¿Dónde busco lo que digo?
Si no lo hubieran registrado en un texto escrito, probablemente se hubiera perdido en el olvido. Así es.
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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
Por lo tanto, pueden expresar dos sentidos, uno explícito que resulta fácil de entender por la forma en que está escrito
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La sabiduría de las culturas a través de la palabra
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La sabiduría de las culturas a través de la palabra
; el sentido de usarlas es hacerlo tal y como fueron puestas por escrito originalmente.
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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
Diego recurrió a diversas fuentes y registró la información en fichas temáticas.
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¡Entendí la referencia!
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¡Entendí la referencia!
Título del texto escrito en cursivas.
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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
códigos y símbolos que nos mantienen en comunicación constante, consciente o inconscientemente, como el lenguaje oral, escrito
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¿Cuál es la idea primaria?
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¿Cuál es la idea primaria?
coloca al inicio; después, se encuentra que los párrafos, que son las partes que conforman el cuerpo del texto y están escritos
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Pongamos en orden las ideas
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Pongamos en orden las ideas
Te sugerimos que tengas listos tus materiales escolares:  cuaderno de notas y un bolígrafo o lápiz para que puedas registrar
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¿Qué información incluir?
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¿Qué información incluir?
Para continuar, revisa un texto, y para ello realiza lo siguiente: Escribe en tu libreta de apuntes anticipaciones sobre
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¿Dónde estamos?
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¿Dónde estamos?
Además, puedes consultar la obra escrita por Pamela Howard, quien explica ¿qué es la escenografía?
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