Contenido · Ficha de clase

Jerarquía de las operaciones I

Por lo que el resultado final es 7. Explicado de esa manera te puede resultar más claro.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Problemas de proporcionalidad con constante decimal o fraccionaria I

Ahora, reflexiona: ¿cuál debe ser el factor de escala para que las medidas de la figura original se reduzcan a una cuarta

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cálculo de porcentajes

suma el precio final de las prendas: 688 más 462 más 228 es igual a 1 378.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Representaciones gráficas de variaciones lineales

usarán para las otras empresas, y se calcularán los respectivos valores de "y", que representan el costo en pesos, para, al final

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cálculo de la cantidad base en problemas de porcentaje

De esa manera, obtendría el precio final de venta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Situaciones de variación lineal

Reflexiona: las fichas rojas deben ocupar los lugares de las azules y viceversa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ecuaciones lineales I

Para continuar reflexiona las siguientes preguntas: ¿qué es una expresión algebraica?, ¿para qué sirven las ecuaciones?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tríadas de medidas

Reflexiona: ¿Habrá una forma de omitir datos en el telegrama de manera que quien lo recibe pueda construir los triángulos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ecuaciones lineales II

Ricardo y Manuel, al final de su jornada laboral, tenían en la caja $228.88.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ecuaciones lineales I

Para continuar reflexiona las siguientes preguntas: ¿qué es una expresión algebraica?, ¿para qué sirven las ecuaciones?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Divisiones equivalentes I

Has llegado al final de la sesión.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Situaciones de variación lineal

Reflexiona: las fichas rojas deben ocupar los lugares de las azules y viceversa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ecuaciones lineales II

Ricardo y Manuel, al final de su jornada laboral, tenían en la caja $228.88.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Tríadas de medidas

Reflexiona: ¿Habrá una forma de omitir datos en el telegrama de manera que quien lo recibe pueda construir los triángulos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ecuaciones lineales II

Ricardo y Manuel, al final de su jornada laboral, tenían en la caja $228.88.

Ver contenido