Resultados para: «medir-longitud»
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· Ficha de clase
Triángulos congruentes
Se realizará por medio una ecuación de primer grado, ya que sabes que la suma de los ángulos interiores de los triángulos
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· Ficha de clase
Relaciones de proporcionalidad directa en diferentes contextos
En las grandes ciudades algo que podría favorecer al medio ambiente es cuidar las áreas verdes.
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· Ficha de clase
Ecuaciones lineales
Por medio de esquemas puedes resolver el problema y, posteriormente, lo representarás algebraicamente.
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· Ficha de clase
El decímetro cúbico y el litro
Para conocer este valor no es necesario saber la longitud de los lados del triángulo que forma la base.
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· Ficha de clase
Medida de tendencia central más representativa de un conjunto de datos
usa e interpreta las medidas de tendencia central (moda, media aritmética y mediana) y el rango en un conjunto de datos y
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· Ficha de clase
En busca del enésimo término
Este comportamiento, lo puedes establecer por medio de una fórmula, la cual, de ahora en adelante, denominarás regla general
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· Ficha de clase
Triángulos congruentes
Se realizará por medio una ecuación de primer grado, ya que sabes que la suma de los ángulos interiores de los triángulos
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· Ficha de clase
Fórmula del área de triángulos y cuadriláteros
determinar tú la medida), por lo tanto, el punto medio es (aquí debes medir con tu regla y ver cuánto mide el punto medio
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· Ficha de clase
Tríadas de medidas
Esta información es muy importante, ya que demuestra que un triángulo no puede ser construido con cualquier triada de longitudes
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· Ficha de clase
Variación lineal y proporcionalidad inversa
Analiza primero las dos pendientes positivas, es decir, con “m” igual a 2 y “m” igual a un medio.
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· Ficha de clase
Un subibaja matemático: proporcionalidad inversa
La velocidad media de un objeto es la razón o cociente de la distancia recorrida por el objeto entre el tiempo transcurrido
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· Ficha de clase
Análisis de las medidas de tendencia central y del rango.
usa e interpreta las medidas de tendencia central (moda, media aritmética y mediana) y el rango en un conjunto de datos y
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· Ficha de clase
La historia de las matemáticas: aportaciones de Hipatia y Euler
Era escandaloso en ese tiempo el debate entre los seguidores de Newton y los de Descartes; así que busqué un punto medio
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· Ficha de clase
Leonardo de Pisa y las matemáticas de la vida
Dibuja un segmento de recta de longitud “a”, prolóngalo de manera que traces otro segmento más pequeño de longitud “b”.
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· Ficha de clase
Fracciones y decimales positivos y negativos
metro; entonces, para saber a qué distancia estaba en ese momento, sumas: un entero 3/5 negativo más un medio.
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