Contenido · Ficha de clase

¿Y si soplamos, rasgamos y golpeamos?

de campanas, lápices de colores.

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Produciendo sonidos

lo que se trata, ya sea de un animal, de una persona, de un automóvil o cualquier otro sonido que te sea familiar.

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Elaboremos un croquis

se localiza la zapatería, ahí le compran sus tenis a una de las alumnas para ir a jugar al parque, que está de lado izquierdo

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Usemos el croquis en el zoológico

Con ayuda de tu imaginación y a través de esta sesión, darás un paseo a un lugar increíble lleno de

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¿Para qué sirven los símbolos?

Seguirás conociendo acerca de los lugares de la comunidad y de aquello que, puedes utilizar para ubicarte, además podrás

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El croquis

Cuando dibujes un croquis debes de identificar a que lugares le puedes poner un símbolo y no olvidar

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Los lugares de mi comunidad

Los lugares de mi comunidad

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Los sabores y los olores de mi entorno

Los sabores y los olores de mi entorno

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Han cambiado las actividades recreativas en familia

Ahora la siguiente frase, dice: “Lo que más le gustaba era subirse a la rueda de la fortuna”.

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Las diversiones a través del tiempo

la página 129 de tu libro de Conocimiento del Medio de segundo grado.

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¿Han cambiado las diversiones o los lugares?

Les comento que cuando era pequeña, llegaba cerca de mi casa a una feria.

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Así se divertía mi familia

La señora Irene se refirió al juego de “la comidita” como uno de los que más le gustaba, así que de acuerdo a sus respuestas

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El nuevo parque

lo que les gusta de ir a ese lugar.

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¡Vamos a divertirnos!

Realiza la siguiente actividad: Lee las actividades que realizan varios estudiantes de segundo grado como tú,

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Actividades recreativas del lugar donde vivo II

Once Niños recomienda los talleres de Karpa de Mente. h ttps://www.youtube.com/watch?

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