Contenido · Ficha de clase

¡Cuántos museos!

niños y todas las personas sin importar la edad, conozcan objetos que en algún momento se usaron y son valiosos para una

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¿Qué es un museo?

¡Es como viajar en la historia! Realiza la siguiente actividad, ¿Te gustaría?

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Pequeñas acciones

Con las acciones que acabas de identificar, puedes realizar la siguiente la actividad.

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Cuidemos el medioambiente

las hojas de nuestros cuadernos o la mesa donde comemos.

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El otoño en México

#page/150 Para continuar con la sesión y conocer las características del otoño, observa las imágenes que se te

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El verano en el lugar donde vivo

La actividad terminada quedará de la siguiente manera.

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Llegó la primavera

Llegó la primavera

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¿Cómo cambia nuestro medio?

Para realizar la actividad, observa la siguiente tabla, la cual debes llenar anotando las respuestas a las preguntas que

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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

Al terminar tu clasificación, compárala con la siguiente muestra de la actividad terminada.

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Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos

#page/146 Para la siguiente actividad, requieres observa con mucho detenimiento cada una de las imágenes que

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Los materiales en estado gaseoso de mi entorno

Después de concluir con la actividad, lee algunas de las reflexiones que realizaron alumnos de segundo grado como tú respecto

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Bienvenidos a segundo grado

Reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen la convivencia en la escuela y la familia.

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Mi cuerpo y su cuidado

reconoce las distintas partes del cuerpo y practica hábitos de higiene para cuidar su salud.

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Sucesos de mi historia personal y de mi familia

Con ayuda de quien te acompaña, ordena las tres actividades en los días de la semana.

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Mis actividades durante el día

Mis actividades durante el día

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