Contenido · Ficha de clase

Conectores para relacionar oraciones

de esta manera.

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Contenido · Ficha de clase

Persona gramatical y tiempos verbales en la autobiografía

Para explorar más puedes revisar el libro de texto de Español  de 6º, se explica el tema a partir de la página 29

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Rituales para la vida

En el lugar donde vives, ¿Se realizan estas ceremonias o rituales?

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Identificación de algunas propiedades del lenguaje para la redacción de biografías

Nacieron en el Estado de Oaxaca.

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La descripción en la redacción de biografías y autobiografías

Para explorar más puedes revisar el libro de texto de Español de 6º se explica el tema a partir de la página 26

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Oraciones relacionadas por yuxtaposición, coordinación y subordinación

Para explorar más puedes revisar el libro de texto de Españo de 6º se explica el tema a partir de la página 25

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Contenido · Ficha de clase

Estrategias para una buena evaluación

Reflexiona sobre estas preguntas, anota tus ideas o respuestas en una hoja blanca por medio de un pequeño texto.

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Contenido · Ficha de clase

Preguntas para entrevista y oraciones compuestas

Ahora pasemos a la página 25 de tu libro de texto, para revisar el gráfico propuesto.

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Contenido · Ficha de clase

Posición del narrador, punto de vista y orden narrativo en biografías y autobiografías

Para explorar más puedes revisar el libro de texto de Español de 6º se explica el tema a partir de la página 23

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Contenido · Ficha de clase

Similitudes y diferencias entre la biografía y la autobiografía

Para explorar más puedes revisar el libro de texto Español de 6º se explica el tema a partir de la página

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Contenido · Ficha de clase

Evaluar y aprender

¿Por qué es importante mantener esta forma de trabajar el campo?

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Contenido · Ficha de clase

Guía para el estudio

Guía para el estudio

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Contenido · Ficha de clase

Guía de estudio con preguntas abiertas y cerradas

Guía de estudio con preguntas abiertas y cerradas

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Cuadro sinóptico, esquema, resumen y cuestionario

Organiza estas ideas principales utilizando llaves.

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Contenido · Ficha de clase

El valor de nuestra lengua

¿Pero qué significa esto de que somos un país diverso, pluriétnico, pluricultural y plurilingüístico?

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