Resultados para: «dano-al-organismo»
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· Ficha de clase
Igualdad de oportunidades
El derecho a la igualdad
Del minuto 1:56 al 2:45 y del 3:01 al 3:13
https://www.youtube.com/watch
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· Ficha de clase
Antes de decidir, me informo
Puedo debo y quiero
Del minuto 2:57 al 4:49
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
Derechos políticos de las mujeres
Sean elegibles para todos los organismos cuyos miembros sean objeto de elecciones públicas.
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· Ficha de clase
La participación de la ciudadanía en la vida pública
Los adolescentes y la participación organizada
Del minuto 01:14 al 01:39 y del 02:20 al 04:11
https
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· Ficha de clase
¿Cómo podemos participar?
Acciones organizadas
Del minuto 01:04 al 03:22
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?
La participación organizada
Del minuto 03:36 al 04:02
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
¡Participemos!
La participación organizada
Del minuto 00:53 al 01:54
https://youtu.be/k_Q0X7Na9qs
La
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· Ficha de clase
Democracia: organización social y política
v=CSdX-WdM33g
Revisa del tiempo 01:16 al 01:56.
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· Ficha de clase
Participación ciudadana: democracia directa e indirecta
Verano divertido – martes 16
Del minuto 07:18 al 11:41
https://www.youtube.com/watch?
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· Ficha de clase
Sistema político mexicano: elementos y principios
https://youtu.be/m7ZdtWJqGzI
Revisa del tiempo 01:40 al 01:49 y del 02:20 al 03:30.
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· Ficha de clase
La Constitución a lo largo de la historia
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· Ficha de clase
¿Cómo surge el sistema político mexicano?
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· Ficha de clase
Por una convivencia democrática escolar
v=3IP9KNIq0jw
Revisa del tiempo 01:05 al 03:11.
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· Ficha de clase
Como sociedad nos organizamos
¿Qué lograron al organizarse?
¿Qué cosas positivas recuerdas de la experiencia?
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· Ficha de clase
Convivencia democrática: gobierno y sociedad
Y al finalizar se deben evaluar todas las acciones llevadas a cabo, porque toda acción de la participación ciudadana debe
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