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¡Ponte atento!

levanta un brazo; una vez que logres concentrarte, pon mucha atención en las nuevas formas que aparezcan (triángulos, cuadrados

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Conciencia mía

Te sugerimos apoyarte del Medidor de Emociones, colocando una señal en uno de los cuatro cuadrantes: Medidor

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El que persevera, alcanza

sobre el valor de perseverancia: Manuel de Nayarit: Un ejemplo fue cuando yo quería estar en el cuadro

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Ruleta de Alegría y Amistad

En este juego hay una ruleta que muestra cuatro emociones: sorpresa, apoyo, amabilidad y ternura.

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El barco de las emociones

María: ¡Eso hacen los logros compartidos! Ahora, ¡Vamos hacia la Isla de la Alegría!

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Triste tristeza

Y eso es muy importante por que si te das cuenta que el daño es leve puedes seguir en tu ruta después de unos cuantos ajustes

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Momentos para recordar

el álbum de las emociones, en él plasmamos todo el recorrido de las emociones, estados de ánimo y sentimientos que compartimos

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Afrontando mis sentimientos

El reto de hoy: Responde las tres preguntas que compartimos contigo: 1) ¿Cómo actúan cuando saben

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Sentimientos firmes, crecimiento seguro

Demetrio sigue a Hermia al bosque y Elena sigue a Demetrio; de manera que los cuatro se hallan en el bosque aquella noche

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Porque mis sentimientos si importan

Probablemente si jugaste contra otros niños de la cuadra o de otro salón y les ganaste, eso provocó mucha alegría, una emoción

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¿Cómo manifestamos los estados de ánimo?

Sus cuadros reflejaban su estado de ánimo, ya que pintaba los temas de dolor, pobreza y soledad y es que Picasso durante

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Tristes, pero jamás derrotados

Eso me recuerda una vez, cuando era pequeño, me daba mucho miedo andar en bicicleta, y veía a todos mis amigos de la cuadra

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¡Ponte atento!

levanta un brazo; una vez que logres concentrarte, pon mucha atención en las nuevas formas que aparezcan (triángulos, cuadrados

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Me conozco y me regulo

presentamos información y algunas actividades que te ayudarán a identificar estrategias de regulación Para empezar te compartimos

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Quiero aprender de mis abuelos

Como les hemos platicado en clases pasadas, ¿No te ha sucedido que alguna vez has visto un cuadro, escuchado una canción,

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