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La prevención de la violencia en la escuela

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Ficha: ¿Cómo nos expresamos a través del arte contemporáneo?

interpreta sus emociones y sensaciones para describir lo que experimenta al observar una variedad de manifestaciones contemporáneas

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Ficha: ¿Cómo puedo ejercer las libertades en la escuela?

argumenta sobre la vigencia de las libertades fundamentales como garantías de todo ciudadano y reconoce sus desafíos.

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Ficha: ¿Cómo se manifiestan mis emociones?

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Ficha: ¿De qué color es la alegría?

autogestiona recursos emocionales no aflictivos, como la alegría y el amor, para mantener la motivación frente a una dificultad

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La composición de los colores

importancia en el arte y en la vida diaria; así como su importancia como recurso de los artistas visuales para transmitir emociones

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La comunicación no violenta

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La comunicación y las relaciones interpersonales

Las relaciones interpersonales son aquellas que establecemos con una o más personas, están basadas en emociones, sentimientos

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La cultura de paz

¿Las ideas de paz o las ideas de violencia?

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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

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La emoción y la situación

Se muestra a través de dramatizaciones de alumnos de telesecundaria cómo las emociones de los personajes van cambiando de

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La ensalada de emociones

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La experiencia de ser adolescentes en la actualidad

una etapa que se caracteriza por una serie de cambios importantes en el desarrollo tanto físicos como psicológicos y emocionales

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La forma de mis emociones

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La fuerza del silencio

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