Contenido · Ficha de clase

Recordemos canciones, rimas y cuentos

Las palabras que riman terminan con el mismo sonido.

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Reconoce su belleza

Pero antes de pasar al siguiente cuento, conoce las partes de un libro. This is a book. Éste es un libro.

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Paty y su mascota

Antes de comenzar piensa en, ¿Qué tan buena memoria tienes?

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Preguntando por los objetos del aula

Antes de terminar esta sesión. Let’ s review what we learned today. Revisemos qué vimos hoy.

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Vamos a escribir palabras semejantes

Como puedes escuchar las palabras tiene semejanza y diferencia en su sonido y en las letras.

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Presentemos nuestro cartel

Después de trabajar las actividades vas a estar lista y listo para presentar tu propio cartel ante tus familiares, amigas

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Revisión de nuestro cartel

Prepara un mensaje para presentar tu cartel final, se acerca el momento en donde uno expone un tema ante otras personas.

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La primera versión de mi cartel

separación, de palabras, la claridad de las letras, y el uso de algunas letras que suelen confundirse, por la similitud de sonidos

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A corregir nuestros textos

Uso correcto de letras con sonidos iguales o sonidos que se representan con más de una letra, con apoyo del diccionario.

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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

Cuando tú escribes una palabra con este sonido (hacer el sonido) deberás poner una glotal, si no lo haces el significado

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Artesanas en mi comunidad

Este sonido se hace como un corte con la parte de atrás de la lengua. Fíjate bien como lo pronuncio.

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Te cuento lo que me pasó

Antes de comenzar, quiero preguntarte, ¿Cómo estás? ¿Estás contento? ¿Feliz? ¿Sí? entonces comencemos.

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Formando nuevas palabras

Antes de empezar su trabajo, dejan su almuerzo bajo la sombra y se colocan el sombrero.

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Leamos para aprender más

¡Se necesita hacer algo con los residuos ante tan gran problema!

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Lo que nos ocupa

Recuerdas algún texto informativo, de los que has visto antes para conocer diferentes temas, como las características de

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