Contenido · Ficha de clase

Usemos el croquis en el zoológico

Lo primero es la dirección, “derecha”, “izquierda”, “vuelta a la derecha”, “vuelta a la izquierda”, “de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Para qué sirven los símbolos?

Axel quiere poner lugares de referencia como, por ejemplo: la escuela, la heladería, un restaurante, el cine, la laguna y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El croquis

¿A la izquierda o la derecha? A la izquierda.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los lugares de mi comunidad

#page/103 En la página 102 te señala el libro de texto que Irene y Laura viven en dos comunidades

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los sabores y los olores de mi entorno

que la frase la colocaré de lado de la boca, dado que con ella es con la que comemos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Han cambiado las actividades recreativas en familia

Ahora la siguiente frase, dice: “Lo que más le gustaba era subirse a la rueda de la fortuna”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las diversiones a través del tiempo

Al concluir tu observación, revisa tu tabla u organizador gráfico en donde registraste la información que fuiste rescatando

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Han cambiado las diversiones o los lugares?

La información la obtendrás de los relatos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así se divertía mi familia

Puedes elaborar un organizador gráfico que te va a permitir registrar, de manera ordenada, la información que te dieron tus

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El nuevo parque

La carpa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a divertirnos!

Una vez que la localices te voy a pedir que la encierres en un círculo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Actividades recreativas del lugar donde vivo II

simplemente explorar la naturaleza.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Distingo líquidos y sólidos

La gorra de la mujer de la imagen es _____________.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo son los líquidos?

Complementa con la información que obtengas la siguiente tabla.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de los sólidos

Registra en la tabla si la forma de los lápices cambió al meterlos en la botella.

Ver contenido