coleccion · Ficha de clase

¡Con los signos de puntuación te entiendo!

corrige sus textos para hacer claro su contenido.

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coleccion · Ficha de clase

¿Quién es el xocoyote de la familia?

decir lo mismo o para mencionar a un buen amigo.

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coleccion · Ficha de clase

Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas

Ve pensando qué materiales podrías utilizar para dicha actividad. Para reflexionar: ¿Qué aprendiste en esta sesión?

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¡Pásame un directorio, por favor!

emplea directorios para el registro y manejo de información.

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¿Quién va primero?

Emplea directorios para el registro y manejo de información.

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Para ser breves

Para ser breves

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Veo, pienso, imagino e infiero

, para ello pide apoyo a un miembro de tu familia para realizarlo.

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Los animales más veloces

Es un animal que caza animales de otra especie para alimentarse.

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Concluyo mi directorio personal

Para la siguiente actividad recuerda tener el directorio personal que elaboraste la semana pasada.

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El orden alfabético en el salón

Integrarás el directorio de tus compañeros de clase, para esto, organizarás las fichas de datos que elaboraste la clase pasada

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Usando el diccionario: buscando..., encuentro

Seguirás aprendiendo los datos que se usan para elaborar un directorio y usarás el diccionario para buscar palabras desconocidas

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Recolectando y ordenando palabras

Para esto necesitas el directorio del salón que integraste la semana pasada, ¿ya lo tienes?… también cuaderno y lápiz.

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Las áreas naturales protegidas de México, y la conservación de la biodiversidad

que puedas comprender mejor para qué son y para qué sirven las áreas naturales protegidas.

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Explorando y armando información

conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea como medio para informar a otros.

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Las características de los folletos informativos

conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea como medio para informar a otros.

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