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Proporcionalidad inversa III

Énfasis: resolver problemas que se modelan con la variación inversa, incluyendo fenómenos de la física.

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El método adecuado III

Recuerda que durante el ciclo escolar se han modelado situaciones mediante sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas

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Método de igualación

Modela la segunda ecuación. ¿Qué datos serán la referencia para modelarla?

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Método de sustitución

Escribe en tu cuaderno el sistema de ecuaciones que piensas y modela este problema.

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Método de suma y resta

En esta sesión, resolverás problemas que se pueden modelar con sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas.

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Los histogramas II

Las puntuaciones de mayor frecuencia se encuentran en el intervalo 30 a 35, a éste se le llama intervalo modal.

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La intuición matemática de Ramanujan

en sus fórmulas para lograr calcular “pi” con una precisión muy alta y esto ha sido de gran utilidad en la tecnología moderna

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François Viète y el álgebra simbólica

En 1590, Enrique IV hizo pública una carta del comendador Moreo al rey de España y cuyo contenido Viète había descifrado.

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Euclides: la organización de la geometría

Para asegurar que las afirmaciones sobre los modelos en papel sean correctas, se tiene que razonar de manera distinta a como

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La estadística

De este modo el rango no es útil para decidir qué grupo de jueces utilizó el instrumento más preciso.

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Patrones, figuras geométricas y expresiones equivalentes

Una forma consiste en considerar que ambas expresiones modelan la misma sucesión.

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El rango

El rango para ese año sería 7 %, de modo que el rango pasó de 3% a 7% de un año a otro.

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Medidas de tendencia central II

La media no es representativa porque se ve afectada por un dato atípico, que es 508.

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Interpretación de datos

Según sus particularidades, se clasifican de distinto modo.

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Las gráficas de línea II

Debido a esto, en el eje horizontal hay información que ya se conoce, como, por ejemplo, el año en el que salió un modelo

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