Contenido · Ficha de clase

La cubeta de la felicidad

, que lo hace sentir menos felices.

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La búsqueda del tesoro

Cuando lo logren escriban en una hoja o un cuaderno cómo fue que lo hicieron y las estrategias que utilizaron.

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Mis superhéroes

Énfasis: Identifica personas que lo ayudan. ¿Qué vamos a aprender?

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Mi cuerpo es un actor

¿Por qué es importante reconocer lo que estamos sintiendo?

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Regreso a la calma

Si hay alguien que pueda jugar contigo, ¡mucho mejor! Y lo van a repetir varias veces. ¿Qué tal el juego?

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Misión: encontrar lo importante para ti

Misión: encontrar lo importante para ti

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¡Qué mal me siento!

¡Qué mal me siento!

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Un cuento de emociones

Para que lo recuerdes muy bien, ¿Qué te parece si haces un resumen de lo que aprendiste el día de hoy?

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¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

¿Qué te parece si observas el video para saber qué fue lo que sucedió y cómo lo resolvieron?

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Mis grupos de interacción y mi identidad

Analiza lo siguiente: ¿De qué otra forma puedes identificar los grupos con los que interactúas de manera constante

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Grupos culturales y su influencia en la identidad

Por lo tanto, es necesario ser plenamente conscientes sobre a qué grupo cultural pertenecer, o bien, saber que eres libre

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

Para precisar qué es la identidad y cómo se construye, observa el siguiente video y toma nota de lo que consideres necesario

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Componentes de mi identidad

En tu caso: ¿Qué rasgos identificas en ti que sean resultado de las personas con las que interactúas

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¿Qué es la identidad personal?

¿Qué es la identidad personal?

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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

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