Resultados para: «lastimar-emocionalmente-a-otras-personas»
23817 resultados
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· Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
Aunque, por otra parte, este modelamiento de la identidad no sólo agrega características a la descripción de la persona,
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· Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
Los saludos, reverencias, los ademanes y otras formas de dirigirse a las personas.
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia en la identidad
Me identifico mucho con las personas que realizan acciones para ayudar a otras personas y con las que protegen el medio ambiente
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· Ficha de clase
Componentes de mi identidad
Complementa tus ideas a partir de la siguiente información respecto a las personas, grupos y otros elementos sociales que
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· Ficha de clase
¿Qué es la identidad personal?
¿Qué es la identidad personal?
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· Ficha de clase
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad
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· Ficha de clase
Ejerzo mi derecho a la salud
Ejerzo mi derecho a la salud
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· Ficha de clase
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona
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· Ficha de clase
¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?
El respeto a los derechos humanos comienza por respetar y valorar a las personas.
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· Ficha de clase
La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
La educación para la paz, una forma de aprender a convivir
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· Ficha de clase
La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia
todas las personas y las naciones a trabajar sobre ellos como retos del nuevo siglo.
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· Ficha de clase
Algunas experiencias de la no violencia
Disposición a soportar la violencia de la otra persona, no con pasividad, más bien accionando ante las injusticias.
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· Ficha de clase
La no violencia ante el conflicto
Dentro de la visible está la violencia directa, en la que una o más personas dañan a otra u otras por medio de palabras o
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· Ficha de clase
En el conflicto ambas partes sentimos
las otras personas.
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· Ficha de clase
Comunicación eficaz para establecer acuerdos
ser respetuosa de la otra persona y voy a ofrecer la atención que quiero que me presten a mí cuando me toque hablar.
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