coleccion · Ficha de clase

Eventos mutuamente excluyentes e independientes I

Se tiene que, al inicio del experimento, el espacio muestral era S={1,2,3,4,5,6} Después de la primera extracción

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Rango

Observa el siguiente video del inicio al minuto 01:33 donde se precisa la relación entre el rango y la posible dispersión

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Construcción de polígonos

Se requiere cartulina, pegamento, juego geométrico y colores, que se mencionaron al inicio.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Análisis de situaciones relacionadas con niñas, niños y adolescentes

Observa el siguiente video del inicio al 00:43.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Variaciones diversas

considera a “x” como el número de la copa que, al realizarse cada 4 años, se multiplica “x” por 4 y se suma el año de inicio

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Relaciones para optimizar II

Observa el siguiente video del inicio al minuto 01:33 que te explica qué es el volumen.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Sistema de ecuaciones. Método de sustitución

Por ejemplo, en el sistema de ecuaciones que se planteó al inicio de la sesión: Ecuación 1: “2x” más “4y” es igual

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Gauss: medir el cosmos y evaluar errores

Al inicio de esta sesión leíste sobre como Gauss, siendo un joven de 24 años, logró determinar la posición exacta del objeto

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Estimación

Hay un cubo que tiene los dulces de la bolsa del inicio de la sesión.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Comparación

El algoritmo comienza en “Inicio” y procesa al primer valor: 12.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Sistemas de numeración

Observa el siguiente audiovisual del inicio al minuto 01:37 para que tomes nota de la forma de representación de los números

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Número

La respuesta la obtendrás en el siguiente video del inicio al minuto 02:00.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Resolución de problemas integradores. Sentido numérico y pensamiento algebraico I

Observa el siguiente video del inicio al segundo 00:38.

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Probabilidad

Observa el siguiente video del inicio al minuto 01:41. ¿Qué es el azar?

Ver coleccion

coleccion · Ficha de clase

Análisis de datos del INEGI

Obsérvalo del inicio al minuto 02:11. ¿Qué es el INEGI?

Ver coleccion