coleccion · Ficha de clase

Usando y comprendiendo instructivos

Hoy vas a revisar los textos que te permiten hacer instrumentos, reparar objetos, jugar, armar juguetes, etc.

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¿Cómo cambia el significado?

revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre:

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Leo y escribo adivinanzas

Puedes jugar a inventar tus propias adivinanzas; para hacerlo es necesario dar pistas de las características del animal u

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¡De fábula!

mismo, además, los personajes animales tienen características o conductas que se les atribuyen a los animales para poder hacer

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Investigamos más sobre animales

Apóyate de tu familia, para hacer lo mismo que acabas de leer y que tu exposición quede completa.

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Cambiando el significado de oraciones interrogativas y admirativas

Con su uso se puede hacer un mejor análisis del texto escrito.

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Pegando y separando palabras

revisa y corrige el texto con ayuda de alguien más, al hacerlo reflexiona sobre:

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¿Cómo se escribe una recomendación?

Viste algunos ejemplos de recomendaciones para saber cómo hacer la tuya.El reto de hoy: Comienza a hacer tu primera versión

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Revisamos y corregimos nuestra recomendación

Contesta en tu cuaderno, la pregunta que te acabamos e hacer.

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Cada palabra tiene lo suyo

Aún sin consultarlo puedes hacer tus propias definiciones.

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Ventajas y desventajas de la vida con y sin electricidad

Hacer ejercicio, por ejemplo, no requiere de aparatos que necesiten el uso de electricidad; bañarte lo puedes hacer calentando

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Con todas las letras

Lo que puedes hacer es buscar en el diccionario. En el diccionario la palabra refrigerador se escribe con “g”.

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Mi texto: La energía eléctrica hace diferencias

, y ¿Qué actividades puedes hacer sin electricidad?

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¡De fábula!

mismo, además, los personajes animales tienen características o conductas que se les atribuyen a los animales para poder hacer

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Échame un cuento de colores

¿Se te hubiera ocurrido hacer una historia de zapatos? ¿Qué título le pondrías a esta historia?

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