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Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos

Lleva un paraguas, de esa forma se mantiene seca. En esta imagen se elige la lluvia.

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Los materiales en estado gaseoso de mi entorno

Una de las características de los materiales en estado líquido, es que toman la forma del recipiente que los contiene, de

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Bienvenidos a segundo grado

Reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen la convivencia en la escuela y la familia.

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Mi cuerpo y su cuidado

, soñar y formar recuerdos, también tenemos los ojos con los que vemos, la boca con la que comemos, la nariz con la cual

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Sucesos de mi historia personal y de mi familia

azul, ella iba al preescolar, además, físicamente está más alta, su cabello está más largo y la forma de su cara, es decir

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Mis actividades durante el día

Identifica actividades cotidianas que realiza en su casa y en la escuela, la distribución de responsabilidades y la organización

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El entorno y algunos de sus cambios

Describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.

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Clasificación de los animales

Continuemos, vamos a girar nuevamente la ruleta para que nos indique de otra forma podemos clasificar a los animales.

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Sólidos, líquidos y gases del entorno

Ya identificaste algunos, el estado sólido del agua es, como en forma de hielo, así que podemos observarla en la nieve que

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Midiendo el mundo 1

altura de la silla.

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¡Crezco yo, creces tú!

Recuerdas el reto de la clase anterior, consistía en ponerse la ropa o el uniforme que llevabas antes a la escuela, para

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¡La salud también es mi derecho!

¡La salud también es mi derecho!

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¡Aprendiendo a cuidarme!

identifica que todos los niños tienen derecho a la salud, el descanso y el juego.

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Cuido mi sentido del tacto

También la hidratación de la piel a través de tomar agua.

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Cuido mi vista

La distancia que debes guardar es entre 30 a 40 cm, para no forzar la vista La siguiente pista es más fácil porque la tienes

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