Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Etajä la´ Te comparto un video.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Medición en un mapa de las distancias recorridas

lugares con mayor facilidad, y de escalas para que todos los elementos de un mapa representen distancias que podamos comparar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diferentes rutas en un mapa

el uso de los puntos cardinales como una referencia para orientarnos en los mapas, al elegir y recorrer una ruta o al compartir

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Distancias iguales

En la sesión anterior vimos los elementos de información que hacen posible compartir la ubicación y el camino a seguir para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Buscando rutas

Recuerda que todos los lugares de la Tierra se pueden ubicar señalando dos datos: La latitud y la longitud geográficas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Jugando una batalla naval

consiste en hundir las naves del compañero contrario, para ello, cada jugador debe recortar y utilizar las 10 fichas y los dos

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Buscando lugares en el teatro

Los dos planos de dos teatros importantes, uno en México (el teatro del Palacio de Bellas Artes, en la Ciudad de México),

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ejes de simetría, figuras y reflejos II

Solamente dos cosas.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ejes de simetría, figuras y reflejos I

Llamamos “eje de simetría” a la línea imaginaria que atraviesa la figura y forma dos mitades iguales… bueno, son iguales,

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Simetría en las figuras II

Énfasis: Relacionar el concepto eje de simetría con la línea que, al hacer un doblez, permite obtener dos partes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Simetría en las figuras I

Énfasis: Relacionar el concepto eje de simetría con la línea que, al hacer un doblez, permite obtener dos partes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales II

Recordemos que su mamá le dio $40.00 para comprar la cinta azul.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales I

Necesitamos saber cuánto dinero gastó Guadalupe en su compra. ¿Cómo le hacemos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Problemas multiplicativos IV

Don Luis necesita saber el área del terreno para comprar las semillas y los fertilizantes necesarios.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Problemas multiplicativos III

Énfasis: Resolver problemas que impliquen la multiplicación entre dos fracciones mediante procedimientos no

Ver contenido