Resultados para: «biodiversidad-e-identidad_1»
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identidades?
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· Ficha de clase
Las diferencias nos hacen personas únicas y valiosas
Como dice la frase:
“La diversidad cultural es parte de la identidad de un país”.
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· Ficha de clase
Convivo con niñas y niños de mi edad
pienso que niñas y niños estamos pasando por lo mismo y seguramente lo que a mí me molesta o me intriga, también le molesta e
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· Ficha de clase
Reciprocidad: dar y recibir
reconoce relaciones de reciprocidad en los grupos en los que participa y valora las que le dan identidad.
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· Ficha de clase
Todos podemos retribuir a nuestra comunidad
reconoce relaciones de reciprocidad en los grupos en los que participa y valora las que le dan identidad.
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· Ficha de clase
¡Yo también puedo hacerlo!
Con esta explicación, a Panchito le quedo más claro de lo importante que es conocer e identificar las diferencias que tenemos
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· Ficha de clase
Las mujeres y los hombres tenemos los mismos derechos
Énfasis: reconoce que mujeres y hombres tienen los mismos derechos, y deben relacionarse con respeto e igualdad.
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· Ficha de clase
Si dialogamos, convivimos pacíficamente
importante comentar que todas y todos tenemos los mismos derechos porque mujeres y hombres, somos personas valiosas, únicas e
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· Ficha de clase
Las emociones y los conflictos son parte de la convivencia
la otra persona con la que estamos teniendo los desacuerdos, por eso es importante platicar, expresar los sentimientos e
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· Ficha de clase
Dialoguemos para solucionar el conflicto
video.Recuerda que cuando surge un conflicto por las diferencias de opinión o intereses durante la convivencia diaria, es necesario e
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· Ficha de clase
Niñas y niños resolvemos conflictos
Pelear e insultar son formas de dañar a los demás y no solucionar un conflicto.
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· Ficha de clase
Apoyando a las y los demás, hacemos justicia
Puedes platicarlo con tu familia e incluso realizar un dibujo de lo que te imaginas.
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· Ficha de clase
Nos solidarizamos para cambiar las injusticias
El juego consiste en que descubras e identifiques las situaciones en cada imagen y definas si hay relación entre ellas.
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· Ficha de clase
Hagamos un acuerdo
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· Ficha de clase
Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común
Fíjate que, en este caso, se usó la E de la palabra Bien común y la S de Justicia.
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· Ficha de clase
Me informo sobre lo que hacen las autoridades para el bienestar común
Fíjate que, en este caso, se usó la E de la palabra Bien común y la S de Justicia.
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