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¡Conociendo y reconociendo mis emociones!

Lo bueno que estaba la maestra Isabel y ella es muy buena para apoyar en estos casos, entonces, las emociones te sirven para

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Mis grupos de interacción y mi identidad

Mariana ha aprendido sobre sororidad y perspectiva de género y ha adoptado estos principios como parte de la forma en que

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Grupos culturales y su influencia en la identidad

Para finalizar, recapitula.

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Grupos sociales y su influencia en la identidad

como la del día de muertos, para mí es una tradición muy bonita.

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Componentes de mi identidad

¿Qué he aprendido en esta pandemia?

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¿Qué es la identidad personal?

Consulta tu libro de texto para complementar lo aprendido.

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Valoro el derecho a la libertad y lo ejerzo con responsabilidad

Para comenzar con el tema de esta sesión, recuerda que la libertad, tal como se conoce hasta nuestros días, ha costado a

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Ejerzo mi derecho a la salud

para la protección de la salud.

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Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

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¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

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La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

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La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

Para responder estas preguntas, se necesita información como la que has reflexionado.

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Algunas experiencias de la no violencia

de los derechos, así como de llevar a cabo acciones para defender la dignidad humana y cumplir necesidades fundamentales

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La no violencia ante el conflicto

v=WxOVVvFu7oc Como pudiste observar, se pueden expresar las ideas y resolver conflictos de manera pacífica para

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En el conflicto ambas partes sentimos

Las habilidades socioemocionales son la capacidad para identificar y manejar las emociones, sentir y mostrar empatía por

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