Contenido · Ficha de clase

Criterios éticos para la construcción de mi identidad y el cuidado de mi persona

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo aplico la educación para la paz en mi salón de clases?

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

La educación para la paz, una forma de aprender a convivir

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Contenido · Ficha de clase

La cultura de paz y no violencia: estrategias ante la violencia

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Algunas experiencias de la no violencia

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

La no violencia ante el conflicto

enfrentadas en el conflicto, a su relación y a quienes las rodean, a los bienes materiales o a la naturaleza.

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Contenido · Ficha de clase

En el conflicto ambas partes sentimos

¿Qué vamos a aprender?

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Contenido · Ficha de clase

Comunicación eficaz para establecer acuerdos

¿Habrá alguna forma en la que puedas aprender a ser más asertivo(a) a la hora de comunicarte?

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Contenido · Ficha de clase

Acordar para solucionar las diferencias

a ambas partes en conflicto.

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Contenido · Ficha de clase

Negociar para solucionar los conflictos

Porque cuando se lleva a cabo un diálogo genuino, existirá siempre la apertura a las ideas de las y los demás, respetando

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Actitudes ante el conflicto

, ¿te comprometerías a mejorar tus notas?

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Contenido · Ficha de clase

Aprendiendo del conflicto

Ella me dijo que iría a la escuela a hablar con la directora.

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Contenido · Ficha de clase

El conflicto en la convivencia diaria

Aprender a analizar los conflictos y a descubrir su complejidad para tener las herramientas que nos ayuden a resolverlos.

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Contenido · Ficha de clase

Cultura de paz en la solución pacífica de conflictos

Se te invita a llevarla a la práctica y a compartir tus aprendizajes.

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Contenido · Ficha de clase

Cultura de paz entre las naciones

¿Poder salir a visitar a tus amigas y amigos, asistir a la escuela o planear unas vacaciones serían actividades fáciles de

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