Contenido · Ficha de clase

¿En dónde firmo?

Recuerda que, para llenarlo, debes tener a la mano tus documentos de identidad para que transcribas la información al formulario

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Disertación ortográfica

Experiment a con ellos y transcrib e algunos fragmentos

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Ordenando mi contenido

las primeras frases de los poemas o canciones.

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Leo, analizo y comparto: la antología

Una antología especial: Los cancioneros https://www.youtube.com/watch?

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Como me hables, nos comunicamos

Cartas o correos electrónicos personales, apuntes de clase, postales, redes sociales, pensamientos, canciones

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Las artes con intención

Puedes hacerlo desde tus canciones favoritas, lecturas u otras expresiones artísticas.

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Mi álbum: patrimonio multicultural

Requerirás investigar sobre el patrimonio cultural de tu región, recopilarás imágenes, objetos simbólicos, canciones, relatos

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Tras la ventana del arte

Como cuando escuchas tus canciones favoritas, observas una pintura, un mural o ves alguna representación escénica.

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Veo, escucho, siento y opino

vísperas de una de las celebraciones más populares del país, el Día de muertos, que ha sido inspiración de películas, canciones

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Mi comunidad como una explosión artística

Los grafitis, las proyecciones, los performances, las canciones, entre otros, han facilitado en mucho el acercamiento de

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Mi álbum: patrimonio multicultural

Requerirás investigar sobre el patrimonio cultural de tu región, recopilarás imágenes, objetos simbólicos, canciones, relatos

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Caleidoscopio de mi comunidad

Puedes incluir tus pinturas, las canciones favoritas de mamá o papá.

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Debates al cubo

Existen canciones que son consideradas arte social porque representa a un sector vulnerable y olvidado en la sociedad.

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El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio

patrimonio también es todo aquello que forma parte de tu identidad cultural, así sean edificios, monumentos, objetos, danzas, canciones

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Coplando ando, una historia entre nosotros

¿Cómo harás para construir esos hermosos versos, coplas o canciones?

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