coleccion · Ficha de clase

Construyendo con sentido

“La Segunda Guerra Mundial”, en Enciclopedia del Holocausto, www.ushmm.org/wlc/es/article.php?

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¿Cuáles son mis fuentes?

¿Y cómo hacer este análisis con la segunda fuente si no tiene resumen?

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Uso de los esquemas en la monografía

En el segundo párrafo, por su parte, debido a la brevedad sólo se encuentra una idea principal: es muy importante también

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No sólo en los libros…

Después va el título de la sesión, seguido de la palabra “webinar” entre corchetes.

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Entra y argumenta…

En la segunda columna se menciona, ¿con qué áreas de estudio o disciplinas académicas se relaciona?

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Temas relevantes que nos informan

En el segundo y tercer párrafo se utilizó la síntesis en dónde; de manera general presenta qué es la contaminación del aire

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Así se entiende mejor

Ahora que ya tienes las palabras que vas a sustituir, pasa al segundo paso de esta estrategia, el cual consiste en: Segundo

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Temas relevantes que nos informan

En el segundo y tercer párrafo se utilizó la síntesis en dónde; de manera general presenta qué es la contaminación del aire

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Así se entiende mejor

Ahora que ya tienes las palabras que vas a sustituir, pasa al segundo paso de esta estrategia, el cual consiste en: Segundo

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Una mirada al teatro

Segunda escena.

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Los marcadores textuales en la monografía

Y en el segundo párrafo ¿se muestra una consecuencia de algo o un resultado?

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Tras bambalinas

Esa es la parte que muestra el conflicto que desencadena el segundo acto, cuando el criado va a la casa del amo y trata de

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¿Dónde estamos?

elabora un cuadro comparativo en tu cuaderno que contenga tres columnas, en la primera anota los tipos de escenarios, en la segunda

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Tramas sin tanto drama

La segunda mientras el lobo encuentra en el bosque a caperucita y le pregunta qué camino tomará.

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Explorando las formas de un poema

En la segunda imagen, el reloj tiene unas líneas curvas a los costados, esas marcas gráficas señalan movimiento y hacen pensar

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