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Como lo dice el libro: hagamos teatro

No te angusties, solo no dejes de consultar y realizar las sesiones de la materia de Artes.

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Y se hizo el silencio...

Recordemos los conceptos de sonido y silencio que estuvimos viendo en este inicio de sesiones.

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Silencios para jugar, imaginar y sentir

¿Qué te han parecido estas primeras sesiones de Artes?

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Pintemos mi escuela de emociones

Ya recordamos brevemente lo que hicimos en las sesiones anteriores.

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Cuéntame con onomatopeyas naturales

María: En casa, mi mamá tenía un gallinero, recordemos nuevamente nuestras sesiones de primer grado.

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Soy fuente de sonidos

a descubrir nuestras posibilidades expresivas con el sonido, como lo hiciste desde primer grado, y ya verás en otras sesiones

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A cantar se ha dicho

Recordarás algunas de las cualidades del sonido trabajadas en sesiones pasadas como son el volumen, timbre, duración y altura

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Canto, bailo y dibujo para expresar mis emociones

Utilizarás tus conocimientos y lo que has trabajado en las actividades anteriores de las sesiones de Artes.

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

En las sesiones anteriores de Artes has experimentado y trabajado con música y danza, en donde también has explorado tus

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Juego y respeto

En las sesiones anteriores identificaste que: El espacio personal.

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Más canciones para el corazón

cantar el rap, menciona sensaciones y emociones.En el cancionero hay canciones que has estado cantando y jugando en las sesiones

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La música que a mí me gusta

muy importante es todas estas formas que tienes de jugar y explorar con la música y que has realizado durante estas sesiones

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Jugando con mi rockola

Así como otros que has analizado durante tus sesiones. Invita a tus padres y abuelos, familiares que vivan contigo.

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Formas y figuras para jugar

“Los objetos están vivos” ¿Recuerdas las sesiones de “Adivina quién soy”?

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Secuencias divertidas para compartir

En otras sesiones has creado formas con el cuerpo como en la clase “Imagino, comparto y celebro” ¿La recuerdas?

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