Contenido · Ficha de clase

¡Cuántos cuentos cuentas!

Aprovechemos el cuento para hacer un repaso de los adjetivos y adverbios.

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Contenido · Ficha de clase

“Juego y participo en mi comunidad”

v=oBF83paqZTE&ab_channel=FannyContrerasLos avances tecnológicos han transformado la manera de jugar.

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Contenido · Ficha de clase

La trama de los cuentos

ideas sobre lo que creemos que es un cuento. yo creo que un cuento es una historia muy bonita o puede ser también un relato

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Ignacio Zaragoza, héroe nacional

se utiliza el recurso del relato en primera persona por eso dice “Yo decidí” por ejemplo.

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Contenido · Ficha de clase

Repasando la redacción de un proceso de elaboración

Te invito a que leas su relato.

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La sopa de adjetivos y adverbios

Hiciste un repaso de las características de los cuentos.

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¡Te cuento un cuento!

Harás un repaso de un tema que de seguro sabes ya muy bien, se trata de la trama de los cuentos.

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Contenido · Ficha de clase

Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Énfasis: usar la línea del tiempo para planificar el relato autobiográfico y emplear palabras y frases que indican sucesión

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Contenido · Ficha de clase

Representando a los textos narrativos

Creo que hiciste un gran repaso.

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Con la línea del tiempo llegan los recuerdos

Énfasis: usar la línea del tiempo para planificar el relato autobiográfico y emplear palabras y frases que indican sucesión

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Representando a los textos narrativos

Creo que hiciste un gran repaso.

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Escuchemos a los abuelos

En el relato se encuentran con una serpiente y una lagartija, hasta ahorita han tenido suerte.

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Contenido · Temas

Escribir un relato autobiográfico para compartir

Escribir un relato autobiográfico para compartir

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Contenido · Ficha de clase

(clase bilingüe)

Existe, por ejemplo, el discurso: Rígá jùmà mbàà: Científico- tecnológico, que usan y que han leído en sus libros de

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Contenido · Ficha de clase

Historia de la vida

elaboración de un relato biográfico

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