Contenido · Ficha de clase

Let’s sing a song!

Si eres feliz y lo sabes, aplaude.

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Not my best day

A partir de ellas, podrás imaginar lo que le pasó y además aprenderás algunos verbos en inglés.

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Stoy Time

El grillo no hizo caso, porque los grillos hacen lo que quieren.

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What´s your favorite story?

Los viajeros tocaron en otra puerta y un niño les preguntó: ¿Qué es lo que quieren?

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Let’s have fun!

But don’t worry, pero no te preocupes lo importante es que estas aquí y puedes platicarlo.

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Inside fun

¿Y ustedes, niñas y niños? ¿Se están cuidando?

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Story time

Y derribando las casas de paja y de madera casi lo consigue.

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¿Qué te gusta hacer?

Y el lobo sopló y sopló pero no pudo derrumbar la casa de los ladrillos.

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Las instrucciones son importantes

Recuerda que es muy importante que todo lo que observaste hoy lo sigas poniendo en práctica.

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Me encantan las leyendas

Actuando los personajes y sus estados de ánimo.

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What is your favorite musical instrument?

Hoy vamos a hablar y leer información acerca de los instrumentos musicales.

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Musical instruments

flauta y es parte de los instrumentos de viento.

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¿Qué sabes acerca de los tiburones?

¿Qué sabes acerca de los tiburones?

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Let´s explore!

Ya aprendimos los pasos para el experimento.

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Instructivos

Tercero: Pega la tira de cartón ya forrada a uno de los círculos y después pega los dos círculos uno con otro.

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