Contenido · Ficha de clase

Palabras que dan sentido

El último léelo al revés, como si fuera una adivinanza. 

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Mi experiencia siendo inspector

Recuerda que este es un tipo de texto expositivo que al igual que el reglamento, los chistes y el diario tiene sus propias

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

Final o desenlace : La joven al ver que el tigre no le hacía ningún daño, se

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Leer para disfrutar

, comenta y reflexiona cada una de las siguientes preguntas al

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Te quiero decir lo que siento

sentimientos de la actividad anterior, e scoge al

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¡Aires de familia!

Esa cantante es muy buena, va rumbo al estrellato.

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¿Jíta enchi attúa? ¿Qué te hace reír?

La intención del chiste es hacer reír al receptor (ya sea oyente o lector).

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Si me fijo bien, claro que le entiendo

Como es natural, al ser un libro viejito, utiliza palabras que no usamos tanto en nuestra vida diaria.

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Objetos que hablan: discurso directo

Recuerda que para escribir preguntas es necesario que emplees los signos de interrogación, al inicio y al final.

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A reírnos otra vez

¿Y al choclo?

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¿Jachínasa ítom joärawi? ¿Cómo es dónde vivimos?

¡Ketchem al´leya ili usi öwim  ento ili usi jamuchim!

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De comas, puntos y mayúsculas

Continúa realizando los tiros al aro.

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Repasando, ando

: i dentifica el uso de oraciones impersonales en los reglamentos y las emplea al

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Un intruso en la familia: identificamos palabras que derivan de una misma familia léxica

Verdad es que al salir de su casa llevaba zapatillas, pero ¡de qué le sirvieron!

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¡Revisemos el folleto!

Esto quiere decir, que es momento de hacer un nuevo arreglo al folleto.

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