Resultados para: «reality-tv»

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¿Quisiste decir realista?
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
coleccion · Ficha de clase
¿Cuándo, dónde, cómo pasó la historia? Los adverbios
De ahí que se utilice esa expresión para dar entender que algo se realiza con determinación y sin dudas.
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El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
coleccion · Ficha de clase
El reglamento, una retroalimentación para la convivencia
está conjugado coincide en número y persona gramaticales dentro de la oración con el sujeto, es decir, si la acción la realiza
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Mi investigación
coleccion · Ficha de clase
Mi investigación
Para que te quede claro cómo se lleva a cabo este proceso, realiza la siguiente actividad, en la cual deberás identificar
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Las noticias a tu alcance
coleccion · Ficha de clase
Las noticias a tu alcance
El sujeto: ¿quién realiza la acción? Los protagonistas, antagonistas y todos los personajes que aparecen en la noticia.
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Leo, luego selecciono
coleccion · Ficha de clase
Leo, luego selecciono
En este otro ejemplo se realizó la cita textual del texto 3; observa la utilización de comillas, así como las modificaciones
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Manos a la obra
coleccion · Ficha de clase
Manos a la obra
, ¿sabes qué función realiza un bibliotecario?
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El material por elegir
coleccion · Ficha de clase
El material por elegir
Para explorar qué tan bueno o buena eres para buscar información en la red, realiza la siguiente actividad.
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¿Cuál es la idea primaria?
coleccion · Ficha de clase
¿Cuál es la idea primaria?
Realiza en tu cuaderno, la relación de las ideas primarias con las ideas secundarias.
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¿Qué información incluir?
coleccion · Ficha de clase
¿Qué información incluir?
Para continuar, revisa un texto, y para ello realiza lo siguiente: Escribe en tu libreta de apuntes anticipaciones sobre
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Pongamos en orden las ideas
coleccion · Ficha de clase
Pongamos en orden las ideas
Si la línea recta se traza de forma horizontal los acontecimientos deberán escribirse de izquierda a derecha; si se realiza
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Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
coleccion · Ficha de clase
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
-Explicar aspectos de la idea principal: “funciona”, “realiza”, “sigue el proceso de”, etcétera.
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Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
coleccion · Ficha de clase
Conservando las ideas más relevantes de un tema de interés
Se comparte una que realizó. Tema: Los mitos que rodean a la vacuna. Subtema: Mitos, ¿cuándo vacunarse?
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La sabiduría de las culturas a través de la palabra
coleccion · Ficha de clase
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
Ubica la sección dedicada a explorar refranes, dichos y pregones y realiza las actividades que ahí se presentan.
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Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
coleccion · Ficha de clase
Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
Al término de la clase, la maestra me mandó llamar y me preguntó los motivos por los cuales no realicé la actividad de manera
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¿Dónde busco lo que digo?
coleccion · Ficha de clase
¿Dónde busco lo que digo?
“Recopila y comparte refranes, dichos y pregones populares”, ubica la sección dedicada a explorar fuentes escritas y realiza
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