Resultados para: «preguntas_1»
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preguntasl?
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· Ficha de clase
¿Qué fracción es?
Ahora responde las siguientes preguntas.
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· Ficha de clase
Partes de un todo
décimo de 480 es 48
Con lo que has estudiado en esta sesión seguramente te será más fácil responder a las preguntas
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· Ficha de clase
Tablas y gráficas
Para que continúes con el tema te invitó a que respondas las preguntas de la consigna 64; “Cuida tu alimentación”, página
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· Ficha de clase
Los habitantes de México
Continúa analizando la tabla y contestando las preguntas.
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· Ficha de clase
¡Adivina el cuadrilátero!
Iniciarás la sesión con las siguientes preguntas:
¿Todos los cuadriláteros tienen dos ejes de simetría?
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· Ficha de clase
Relación perímetro-área
Observa con atención los siguientes polígonos y responde las preguntas.
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· Ficha de clase
¡Lo que hace falta!
Analiza con cuidado y da respuesta a las preguntas que te hacen.
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· Ficha de clase
¿Habrá otro?
Responde las preguntas y anota las respuestas.
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· Ficha de clase
De varias formas
Con lo que aprendiste este día, responde las preguntas de la consigna 70 “De varias formas” páginas 128 y 129 de tu libro
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· Ficha de clase
De varias formas
Con lo que aprendiste este día, responde las preguntas de la consigna 70 “De varias formas” páginas 128 y 129 de tu libro
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· Ficha de clase
Partes de un todo
décimo de 480 es 48
Con lo que has estudiado en esta sesión seguramente te será más fácil responder a las preguntas
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· Ficha de clase
Partes de un todo
48
Con lo que has estudiado en esta sesión seguramente te será más fácil responder a las preguntas
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· Ficha de clase
Mis grupos de interacción y mi identidad
Después de la información anterior, contesta las siguientes preguntas:
¿Qué te pareció el esquema que construyó
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· Ficha de clase
Grupos culturales y su influencia en la identidad
Comienza con las siguientes preguntas.
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· Ficha de clase
Grupos sociales y su influencia en la identidad
A continuación, realiza lo siguiente:
Anota tus respuestas a las preguntas ¿Quién soy?
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