Resultados para: «pregunta_1»
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· Ficha de clase
¿Qué nos gusta más?
Énfasis: recolecta datos y analiza para responder preguntas de interés de un grupo.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
¡Jugando con cifras!
Muy buena pregunta en la parte de atrás de la tarjeta tiene el color al que pertenece, por ejemplo: (saca una tarjeta) esta
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· Ficha de clase
Del otro lado del mundo
Lee con atención la pregunta de Ana estudiante de 3º de primaria.
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· Ficha de clase
África: emociones en acción
contesta las preguntas en tu cuaderno.
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· Ficha de clase
La creatividad al máximo
Una brocha parlanchina pregunta, ¿Qué es el Pop Art?
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· Ficha de clase
El arte del pasado, en el presente
hermana de secundaria, y observó una pintura que decía que pertenecía al estilo artístico del periodo del neoclasicismo, y pregunta
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· Ficha de clase
El arte a través del tiempo
Lee con atención lo que pregunta Samael un alumno como tú:
Samael Hernández de Salamanca, Guanajuato:
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· Ficha de clase
Los mensajeros del arte en el tiempo
La alumna Erika Fuentes del Estado de Coahuila, pregunta lo siguiente: Después del arte rupestre, ¿Qué tipo de arte surge
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· Ficha de clase
Viaje por la prehistoria
v=MGd0y_8Ekcw
Contestando a la pregunta de Ethel Castro.
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· Ficha de clase
¿Estás listo? ¡Sonríe!
Lee con atención la pregunta de Aarón un estudiante como tú.
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· Ficha de clase
Explorando nuevos materiales
Lee con atención la pregunta de Liliana de Coahuila:
La alumna Liliana del estado de Coahuila, pregunta si es
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· Ficha de clase
El collage, otra forma de expresión
Lee con atención una pregunta de las niñas y niños de México.
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· Ficha de clase
La magia del color
Para responder a la pregunta de Diana Ramírez, observa el siguiente video.
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· Ficha de clase
Creando mis propias obras bidimensionales
Respuesta: Para contestar esta pregunta la Mtra.
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· Ficha de clase
Dibujando me expreso
La alumna Renata Díaz de Guadalajara, Jalisco, pregunta:
¿Qué materiales se necesitan para aprender a dibujar
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