Resultados para: «pais-pluricultural»
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· Ficha de clase
Diferencias entre equidad e igualdad
A partir de él, se deben elaborar leyes en nuestro país que aseguren a las personas el goce y ejercicio de sus derechos fundamentales.En
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· Ficha de clase
Igualdad entre mujeres y hombres
Como todas las personas saben, en este país, tanto hombres como mujeres, gozan de los mismos derechos.
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· Ficha de clase
¿Quién regula a los servidores públicos?
Este país, al ser un Estado de derecho, estipula que tanto la ciudadanía como los gobernantes tienen que actuar de acuerdo
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· Ficha de clase
¿Quiénes son los servidores públicos y sus atribuciones?
, ¿qué actos realizan en beneficio de su familia, de su comunidad y del país?
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· Ficha de clase
Los principios de los servidores públicos son…
Nuestro país se organiza como un Estado de derecho; eso significa que tanto las ciudadanas y los ciudadanos como las y los
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· Ficha de clase
¿Qué comparten gobernantes y gobernados?
todas y todos los habitantes de este país se reunieran en un solo lugar para elaborar y decidir las leyes que quieran?
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· Ficha de clase
El Estado de derecho se construye
Realizarás una actividad que te hará reflexionar sobre un caso sucedido en un lugar de nuestro país.
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· Ficha de clase
Por una convivencia democrática escolar
Como te pudiste dar cuenta, la vida democrática en el país está estrechamente ligada a la esfera personal.
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· Ficha de clase
Convivencia democrática: gobierno y sociedad
posibilidades de participar, ya que como adolescente puedes involucrarte en aspectos de interés en tu colonia, comunidad, ciudad, país
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· Ficha de clase
¿Cómo surge el sistema político mexicano?
representado por juezas, jueces, magistradas y magistrados que son quienes se encargan de impartir justicia en nuestro país
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· Ficha de clase
La Constitución a lo largo de la historia
¿Cuáles son las aportaciones para nuestro país? ¿Cuáles han sido sus transformaciones?
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· Ficha de clase
Democracia: organización social y política
La vida de este país será plenamente democrática cuando la ciudadanía, de manera corresponsable con las instituciones del
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· Ficha de clase
Participación ciudadana: democracia directa e indirecta
Así como el momento histórico que representa el voto de la mujer en nuestro país.
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· Ficha de clase
¡Participemos!
Esto es lo que necesita un país de su ciudadanía para poder funcionar adecuadamente.
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· Ficha de clase
¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?
observaste en el video, que muestra las buenas prácticas desarrolladas por la población infantil o juvenil de nuestro país
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