Contenido · Ficha de clase

Las narraciones

Para terminar, observa la siguiente cápsula de una escritora de libros para niños con temas muy importantes.

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Analicemos lo que consumimos

Hacen eso, porque las niñas y los niños no deben tomar refrescos, tienen mucha azúcar y les hacen daño y tu mamá y papá hacen

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

Aprendizaje esperado: Reflexiona sobre los derechos lingüísticos y culturales de las niñas y los niños

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Lo que nos hace sentir la literatura

Todas las personas podemos sentir asombro, especialmente las niñas y los niños.

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¡Hagamos un croquis!

Si se dan cuenta, aún no hemos trazado flechas.

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Organizo mis actividades

Once Niños.

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Monografías, emociones y pandemia

Covid niños.

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¡A seguir indicaciones!

Nuevamente es un gusto estar con ustedes, niños y niñas de cuarto grado.

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Traba traba trabalenguas

Construye procurando usar las palabras de la familia léxica que hemos elegido.

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El texto informativo

¡Y bien mis queridos niños bienvenidos!!!

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Elijo tema para una monografía

Una vez que hemos elegido el tema, debemos pasar a la búsqueda de información.

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Haciendo instructivos

Buenos días niñas y niños, yo soy Marcelino Hernández y soy originario de una pequeña comunidad que se llama Cruzhica Municipio

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Una noticia importante

al final de la clase niñas y niños.

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Narrativas de la comunidad

Buenos días a todos los niños y niñas que nos ven desde su hogar, me siento feliz de estar con ustedes, iniciemos este día

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Camarón que se duerme...

Leía su periódico, escuchaba su radio y nos veía jugar a todos los niños y las niñas.

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