Contenido · Ficha de clase

Tejiendo lazos

Qué grata experiencia y qué bonitos sentimientos, así te motivan para lograr las metas personales.

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Tejiendo lazos

Qué grata experiencia y qué bonitos sentimientos, así te motivan para lograr las metas personales.

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Sentimientos en equipo

regula, con ayuda, sus sentimientos de acuerdo a lo que es importante con respecto a sus metas y considera los sentimientos

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Preparando mi mochila afectiva

Los sentimientos crean vínculos que te sirven para tomar decisiones, fomentar la convivencia y alcanzar metas que te producen

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Tejiendo lazos

Qué grata experiencia y qué bonitos sentimientos, así te motivan para lograr las metas personales.

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Mis emociones del enojo. ¿De dónde vienen y a dónde llegan?

emociones relacionadas con el enojo, y las regula con ayuda, de acuerdo al estímulo que las provocan, así como al logro de metas

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Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia

Aprendizaje esperado: comprende que la construcción de reglas y acuerdos son necesarios para organizarse, alcanzar metas

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Contenido · Ficha de clase

Nuestras ideas son muy importantes

Trabajando en equipo siempre vamos a lograr nuestras metas.

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Una campaña a favor del medio ambiente

Siempre actúa con empatía y solidaridad, pues te dará mayores oportunidades de alcanzar tus metas.

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Construyendo reglas y acuerdos para una mejor convivencia

comprende que la construcción de reglas y acuerdos son necesarios para organizarse, alcanzar metas colectivas y favorecer

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Una campaña a favor del medio ambiente

Siempre actúa con empatía y solidaridad, pues te dará mayores oportunidades de alcanzar tus metas.

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Nuestras ideas son muy importantes

Trabajando en equipo siempre vamos a lograr nuestras metas.

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Inspiración: el arte de tus ideas

Visualiza tus metas y realiza día con día las acciones para cumplirlas.

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Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia

que te sugieren evitar se contrapone con la forma en que te gusta expresarte, las creencias que tienes o los sueños y metas

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Entre mesa y mesa, se analizan temas

mesa, se analizan temas Aprendizaje esperado: participa en una mesa redonda sobre un tema específico Énfasis: explorar mesas

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