Resultados para: «me-comprometo-con-mi-dignidad»

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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas
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Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas
Continuemos jugando con las palabras: Los anagramas
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¡Con los signos de puntuación te entiendo!
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¡Con los signos de puntuación te entiendo!
¡Con los signos de puntuación te entiendo!
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¿Con qué entonación lo decimos?
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¿Con qué entonación lo decimos?
¿Con qué entonación lo decimos?
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¿Quién es el xocoyote de la familia?
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¿Quién es el xocoyote de la familia?
Mario: Me pasó ayer, después de la clase me puse a contar chistes con mi mamá y mi hermano Pepe, cuando me tocó el turno,
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Los guiones largos nos indican diálogos
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Los guiones largos nos indican diálogos
Por ejemplo: Yo me río más con la versión en discurso directo, también le entiendo más porque al leerlo me imagino que yo
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¡A leer las imágenes!
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¡A leer las imágenes!
con llanto, con monosílabos. Nos expresamos a través de la escritura de diversos tipos de textos.
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¡Juego de palabras!
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¡Juego de palabras!
que se leen, pero que con la práctica pueden leerlo con facilidad.
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¡Lo que sé de los chistes!
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¡Lo que sé de los chistes!
La imagen va relacionada con el texto o el texto con la imagen (viceversa).
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Nos toca a todos
Contenido · Ficha de clase
Nos toca a todos
Otra persona se encarga de lavar la mesa con jabón y limpiarla con un trapo húmedo, (Se lanza la pelota al P2).
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¡A revisar se ha dicho!
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¡A revisar se ha dicho!
¡Con un verbo en infinitivo!
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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!
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¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!
Si gustas, en la receta anotada en tu cuaderno, puedes resaltar con color o con lápiz los verbos en infinitivo con los que
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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!
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¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!
otros y cumple con los acuerdos establecidos en el grupo.
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¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
Contenido · Ficha de clase
¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!
¿A quién me voy a dirigir? ¿Qué quiero decir en mi escrito? ¿Qué forma tendrá mi escrito?
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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!
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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!
Decide con qué secciones o apartados contará tu reglamento.
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Y tú, ¿qué has hecho hoy?
Contenido · Ficha de clase
Y tú, ¿qué has hecho hoy?
Platica con tu familia lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más.
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