Contenido · Ficha de clase

¿Quién es el xocoyote de la familia?

¿Quién es el xocoyote de la familia?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los guiones largos nos indican diálogos

Pero, ¿Qué pasa con el otro chiste donde no hay guiones largos?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A leer las imágenes!

Identificarás diferencias entre el lenguaje oral y el lenguaje escrito, así como el uso de imágenes para dar sentido a los

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Juego de palabras!

Identifica el juego de palabras presente en cada una, ya sea palabras con doble sentido en el caso de los chistes

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Lo que sé de los chistes!

La imagen va relacionada con el texto o el texto con la imagen (viceversa).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Nos toca a todos

otros y cumple con los acuerdos establecidos en el grupo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡A revisar se ha dicho!

“Colocar en su lugar el material utilizado” porque con esta oración impersonal terminas de escribir el reglamento.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Los verbos en infinitivo llegaron hasta la cocina!

(Cuchín, suelta un pequeño golpecito con el cucharón a la narradora, se escucha el sonido del golpe y enseguida el quejido

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Nuestras normas de convivencia para las clases por televisión!

otros y cumple con los acuerdos establecidos en el grupo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

En casa se tienen normas establecidas, algunas de ellas las prácticas y con el tiempo se han hecho un hábito, como despertarte

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

El juego consiste en lo siguiente: El primero en jugar será “X” (X es la persona que tú decidas).

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Y tú, ¿qué has hecho hoy?

Platica con tu familia lo que aprendiste, seguro les parecerá interesante y podrán decirte algo más.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Redactemos nuestro reglamento!

Puedes guiarte con el ejemplo anterior. Ese será el primer borrador.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Establecemos nuestra biblioteca en casa!

otros y cumple con los acuerdos establecidos en el grupo.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Ya quiero que me lo cuentes!

Si te es posible consulta otros libros y comenta el tema con tu familia.

Ver contenido