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¡A buscar información!

Necesitarás una perinola con 4 opciones de color, puedes elaborarla con la imagen que te proporcionamos en seguida.

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Las características de los folletos informativos

Iniciemos con un juego, se llama “La confusión”, aquí tengo dos bolsas con objetos dentro, un participante se sentará en

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Explorando y armando información

: “El folleto” Juntos hemos descubierto el tema de la práctica social del lenguaje, en esta ocasión elaborarás

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Uenhikua, sentimiento que viene del corazón

hasta ahora no se ha podido establecer su relación con alguna de las otras lenguas que se hablaron o hablan en México, por

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Concluyo mi directorio personal

es verdad, faltó abreviar la palabra “Colonia” (Col.) corregimos.

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Veo, pienso, imagino e infiero

Continua con “Villa de _ezontepec.

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Recolectando y ordenando palabras

Mientras tanto, comparte con tus compañeros de clase y con tu maestra o maestro la actividad realizada el día de hoy.

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Organizo mis contactos

Les saludo con gusto y recuerden que entre todos juntos construiremos el aprendizaje.

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¡A elaborar diagramas!

Te invito a que juntos exploremos un ejemplo, que tiene relación con el tema de nuestro folleto, fíjate que hay algunas enfermedades

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El que busca, encuentra tecnicismos

Es divertido el juego, sobre todo, porque ayuda a familiarizarte con los tecnicismos. Actividad 2.

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Entre todos definimos

Comienza la actividad de este día con el siguiente juego.

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¡Noticias yoremes!

Les saludo con gusto y recuerden que entre todos juntos construiremos el aprendizaje.

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¡Construyamos definiciones!

con puntajes.

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Palabras que dan sentido

Vamos a trabajar con el libro. Trabajemos juntos el índice.

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Mi experiencia siendo inspector

con este juego has repasado información del folleto.

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