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Por una convivencia democrática escolar

estrategias para fomentar las conductas democráticas, dirigidas por el profesorado, por ejemplo: para realizar el reglamento interno

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Convivencia democrática: gobierno y sociedad

Recuerda que la democracia es la intervención libre e informada de la ciudadanía en asuntos de interés colectivo y puede

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Como sociedad nos organizamos

Énfasis: identificar cómo la sociedad organizada ha participado en asuntos que son de interés público.

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El papel de las mujeres en la sociedad novohispana I

En los conventos se aceptaban como internas a niñas pequeñas, generalmente familiares de las monjas, además de aprender a

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La Constitución a lo largo de la historia

Cada constitución tuvo como origen el interés de fortalecer el sistema político, además de principios básicos para beneficiar

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Democracia: organización social y política

: comprende que, en la democracia, la participación organizada con otras personas contribuye a resolver necesidades colectivas

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Participación ciudadana: democracia directa e indirecta

casos es optar por una democracia representativa o indirecta, aunque se corre el riesgo de que las personas pierdan el interés

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¡Participemos!

comprende que, en la democracia, la participación organizada con otras personas contribuye a resolver necesidades colectivas

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¿Cuáles son nuestras necesidades colectivas?

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Maestras y maestros: ejemplos del servicio público

Hay que recordar que las maestras y los maestros forman parte del colectivo que es la comunidad escolar, y es importante

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¿Cómo podemos participar?

o ¿qué sucede en las sociedades donde la ciudadanía no se interesa por lo que pasa en su país?

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La participación de la ciudadanía en la vida pública

En ese sentido, ésta permite solucionar problemas colectivos con mayor facilidad porque favorece la cooperación y reduce

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Y si no soy ciudadana o ciudadano, entonces ¿qué soy?

y la organización colectiva.

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Sistema político mexicano: elementos y principios

Los asuntos públicos son de interés para todas las ciudadanas y ciudadanos.

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Clásico, panorama general

social de la cultura mesoamericana, y que aún después de su abandono continúa siendo objeto de la construcción simbólica colectiva

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