Contenido · Ficha de clase

Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

Aprendizaje esperado: recupera información a partir de entrevistas.

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Contenido · Ficha de clase

¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!

Aprendizaje esperado : identifica las características y la función de la entrevista para obtener información

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Énfasis: identifica las características de los textos publicitarios para tomar una postura crítica

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Contenido · Ficha de clase

¿Qué es la entrevista?

Énfasis: discute las características y la función de las entrevistas para obtener información

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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

la información que presenta .

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Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo

la información que presenta.

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Comparemos anuncios y etiquetas

Aquí también hay información que debes analizar, pon mucha atención, ¿Qué información menciona?

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Revisa el envase y... ¡fíjate bien!

Observa el siguiente video ¡mucho ojo con esta información!

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La veracidad en los anuncios publicitarios

Énfasis: analiza los recursos discursivos de los anuncios comerciales y valora la veracidad de la información que

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Aprendizaje esperado: analiza la información de productos para favorecer el consumo responsable.

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¿Qué dicen los anuncios publicitarios?

Ahora observarás algunos anuncios para identificar y sistematizar su información.

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Reviso mi historieta

Toma lápiz y cuaderno para que registres la información que consideres más importante de la sesión de hoy.

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¿Cuento, fábula o leyenda?

Las características de las leyendas son. Relatos.

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Un cuento de la tradición oral

Sin embargo, los cuentos tienen ciertas características o estructura que los distingue de otro tipo de narraciones como las

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Fábulas de fábula

una narración que nos cuenta algo, puedes distinguir a la fábula de otro tipo de composiciones literarias por unas características

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