Contenido · Ficha de clase

Tell me how you feel

Por ejemplo: "I'm sad": Porque no puedo ver a mis amigos en la escuela.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

What are you going to do?

La pregunta tendrá dos partes importantes, la primera es: What are you going to do...

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

The next weekend

¿Recuerdas la última vez que esperabas algo con mucha emoción?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

What are we going to learn in our English class?

Iniciemos con la palabra “how/cómo”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

No los encuentro

Actúen la siguiente escena con el diálogo que se presenta.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuál es tu fábula favorita?

Lee y conoce la fábula completa: Había una vez un oso muy hambriento, que buscaba comida en el bosque

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Exploremos algunas fábulas?

Lee la siguiente fábula.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Let’s play!

Para poder marcar con un círculo o un tache la casilla que escojas debes antes completar la frase.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Let’s sing a song!

¿Ya sabes cómo se llama la canción? Canta la canción.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Not my best day

un día, antes de la cuarentena.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Stoy Time

Que además de la piedra - Stone que le agregaron a la sopa, también le pusieron algunas

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

What´s your favorite story?

Nosotros haremos la sopa más deliciosa que nunca alguien antes haya probado. ¿Cómo? ¿Hasta aquí?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Let’s have fun!

Antes de comenzar con la sesión no olvides tener a la mano tu cuaderno, así como lápices

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Inside fun

Aunque andar en bicicleta no es la mejor actividad para hacer dentro de la casa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Story time

El gritó a la puerta: -"Little pig, little pig, let me come in.

Ver contenido