Contenido · Ficha de clase

Organicemos nuestra información

¿Te acuerdas que ya has visto sobre los conectores?

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Busca e interpreta

por el contexto, y también has aprendido a buscar las palabras en el diccionario.

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Elijo tema para una monografía

Lo que harás ahora, ya que has elegido un tema y que lo has delimitado, será buscar información y lo harás en diferentes

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Hagamos un títere de calcetín

No puedes cortarlos, si no los has trazado, ¿Verdad?

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Haciendo instructivos

tla tijneki, ika se achi tlachiyajkayotl Hemos llegado al final de la sesión, has

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Tiempos verbales pasado y presente

Has estado revisando la importancia de los verbos, a través de ejemplos estuviste viendo los tiempos verbales de presente

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Planifiquemos una narración

¿Alguna vez has intentado escribir una historia?

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Adjetivos y adverbios

Hasta aquí has reconocido algunos adjetivos de forma muy sencilla.

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Recursos literarios

Agua que no has de beber déjala correr.

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Lo implícito y explícito en los refranes

Diferenciarás los mensajes implícitos y explícitos, tomando como referencia los refranes que has venido trabajando en las

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Narrativas de la comunidad

Como tú has visto y escuchado a lo largo de estas semanas, existen distintos tipos de familias: algunas formadas por padres

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Juguemos con las palabras

de lo que has aprendido hoy haremos un recuento basando todo en un cuadro comparativo, donde identificarás las características

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Camarón que se duerme...

¿Has escuchado algún refrán? ¿Te sabes alguno?

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Elijamos un poema para leer en voz alta

¿Has estado en el mar? ¿Te has quedado en la orilla?

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Contenido · Ficha de clase

¡Musicalidad y ritmo en los poemas!

Ya has visto también, en clases anteriores que, al encontrarte los signos de puntuación como el punto, la coma o el punto

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