Contenido · Ficha de clase

Características de mi idioma o lengua

¡Fue un gusto estar con ustedes! ¡Wee nikálili asali emí yua! ¡Nos vemos en una siguiente clase!

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Palabras polisémicas: iguales y distintas

En el caso de bajo, puede referirse a la estatura o a un instrumento musical.

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Recordando las flores escogidas: la antología

Yg_WQijnxZ8&t=941sCómo pudiste observar hay distintos géneros literarios, conocerlos te permite identificar que texto te gusta

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Ejerciendo mis derechos culturales y lingüísticos

Estas nuevas canciones permiten que se puedan conocer mediante la música que nos gusta.

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Escucho y me divierto

Así como juegan, van encontrando sus gustos e intereses.

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¡A seguir indicaciones!

Nuevamente es un gusto estar con ustedes, niños y niñas de cuarto grado.

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Organizo mis actividades

Nuevamente es un gusto estar con ustedes estudiantes de cuarto grado, el día de hoy vamos a platicar sobre el registro y

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El texto informativo

Saludos niñas y niños, bienvenidos a esta nueva clase, qué bueno que llegan todos con gusto y alegría, ahora vamos a trabajar

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¡In nokame jikkaja! ¡Escucha lo que te explico!

Me da mucho gusto estar aquí el día de hoy.

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Haciendo instructivos

v=XvW-ezCPQwc ¿Te gustó el video?

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Reviso mi historieta

Fue un gusto estar con ustedes. Ni kats’as chi kini uba sikéhs ¡Nos vemos en una siguiente clase!

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios

Danaí: Le gusta bailar, cantar, hacer ejercicios y consume frutas y verduras.

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La riqueza de los idiomas o lenguas

¡Fue un gusto estar con ustedes! ¡Wee nikálili asali emí yua! ¡Nos vemos en una siguiente clase!

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Cómo elaborar una solicitud

Fue un gusto estar con ustedes. Xkuxet ko`onton la jchinoxuk likeluk Nos vemos en una siguiente clase.

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Características de mi idioma o lengua

¡Fue un gusto estar con ustedes! ¡Wee nikálili asali emí yua! ¡Nos vemos en una siguiente clase!

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