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(clase bilingüe)

Descríbelo, decir dos o tres características concretas del objeto (es redondo, es grande, es rojo).

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Los relatos de la palabra antigua

El hombre empezó inmediatamente a construir, por orden del conejo, un cajón grande en el que debía meter todas las provisiones

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Revisando mis textos los mejoro

La comunidad de Llano Grande, es un lugar dónde las casas están muy dispersas entre los Pinos y Encinos.

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Comparto los consejos de los abuelos

cuenta lo siguiente: Para los wixarika, la familia es muy importante, pues es el núcleo y su extensión por lo general es grande

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Lo que siento de mis clases a distancia

No es una comunidad grande, seguramente si han de conocer todos por allá.

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Un día en la granja de mi abuelito

Un día en la granja de mi abuelito

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¡A reunir y organizar datos en tablas!

Pregunta número 2: El regalo que prefieren mis amigos es una pelota grande.

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Juguemos con magnitud y capacidad

La jarra porque el recipiente es más grande. ¿Cuál le cabe igual que al vaso?

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Tiras de colores

Ahora, qué te parece si medimos algunos objetos con la tira más pequeña y con la más grande.

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¿Quién tiene más?

Toma dos fichas y con ellas formarás la cantidad más grande, por ejemplo, si tomaste los números 7 y 8, podrás formar el

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¿A cuál le cabe más?

empieza a trasvasar, coloca la jarra en el recipiente que se ve más grande, ahora en la que parece más chica, coloca la segunda

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Botellas de colores

Se necesitan una botella grande, una mediana y una chica.

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Seguimos midiendo

https://youtu.be/S8P-fBXy5-o ¿Qué mesa es más grande?

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¿Apoco cabe lo mismo?

Estaban sorprendidos porque las botellas tenían una forma totalmente diferente, una parecía más grande que la otra, pero

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¿Por qué no son iguales?

Para la jarra que tiene más agua, se usó el vaso más grande.

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