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“Los niños y sus mascotas”

https://youtu.be/a1b-ElRPaKs Uno de nuestros estudiantes nos ha escrito que en la primera semana de vacaciones una “Función

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Lo mismo para todas y todos

Perfecto porque vamos a resolver un problema más de nuestro desafío 33. Nos quedan dos problemas más.

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La fiesta de cumpleaños

Con el razonamiento que hiciste y que seguro muchos y muchas de los y las estudiantes hicieron, podemos comprobar que en

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Memorama de multiplicaciones

Le muestro mis respuestas a nuestros estudiantes: 10 x 8 40 x 2 20 x 4 ¿Listo para que iniciar el juego y ustedes también

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¿Qué parte es?

azules luego ve contando las tarjetas verdes, son 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 ,8 ,9 ,10 y 11, la fracción representada es 11/8 Perfecto

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Los descuentos de la papelería.

Ahora sí podemos restar: ¿Quieres explicar a nuestros estudiantes la segunda resta?

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Desarmamos y construimos

perfectamente en 1 de y toma 2 piezas de y las pone encima de una de de tal forma que ocupen el mismo espacio, 2 de encajan perfecto

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¿Quién es más grande?

Perfecto maestro entonces lo doblamos a la mitad, después a la mitad y otra vez a la mitad para tener ocho partes del mismo

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El rey pide

Perfecto, es momento de empezar. Quiero algo que cueste cinco pesos.

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El número escondido

Seguro que tu tabla quedó así. 4 x 3= 12 6 x 3=18 8 x 4=32 7x 5= 35 2 x 3=6 Perfecto, ya tienes tu tabla llena, ¿Y ahora

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Detectives

Perfecto, porque la primera pregunta dice: si estamos en Coahuila, ¿Hasta qué estado debo llegar para que se forme un ángulo

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¿Qué parte es? II

mucho, entonces debes aprender a verlas como algo cotidiano y que mucha gente también usa, por eso, recuerda seguir estudiando

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¿Qué parte es?

mucho, entonces debes aprender a verlas como algo cotidiano y que mucha gente también usa, por eso, recuerda seguir estudiando

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¿Y si necesitamos agrupar?

Perfecto.

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Separamos el pedido

Perfecto, entonces marca de rojo el número mixto encontrado. Ahora, busquemos otro número mixto, ¿el?

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