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Las cosas que escucho

Nuestro amigo Pierrot nos va a mostrar cómo se baila al ritmo de la música de su entorno.

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Reconociendo mi cuerpo sonoro

Como bien se dice y como lo vimos a lo largo del primer año de educación primaria, cuando un objeto vibra, produce ondas

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Música de mi corazón

La barca. Epo.

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Juego y respeto

Video del Reto familiar: Canción La Barca.  03 seg.

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Observemos y reconozcamos nuestras emociones

flores, sosegada, fino aliento del Carmen que blandamente pasas, ven y empuja mi barca

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La música que a mí me gusta

La canción de la barca echó a volar la imaginación trasladando tus pensamientos a un mundo imaginario y que además te invitaba

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Recuerdo y manifiesto

A bailar y a imaginarte muchas cosas, como la barca en la playa con movimiento, ir navegando o la isla.

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Historias con el cuerpo

https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Audio/202012/202012-RSC-FKJ5yywEJa-mixlucy02.mp3

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Jugando con mi rockola

https://educacionbasica.sep.gob.mx/multimedia/RSC/BASICA/Audio/202012/202012-RSC-0ZExThJCQp-1.

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Juguemos a crear danzas

observa un concierto, ópera o danza para niños organizado por la Secretaría de Cultura federal o las secretarías de Educación

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De China a México

observa un concierto, ópera o danza para niños organizado por la Secretaría de Cultura federal o las secretarías de Educación

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Un concierto desde mi casa

observa un concierto, ópera o danza para niños organizados por la Secretaría de Cultura Federal o las Secretarías de Educación

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Imaginar y sentir danza

observa un concierto, ópera o danza para niños organizado por la Secretaría de Cultura Federal o las Secretarías de Educación

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Escuchando las secuencias de mi corazón

-Ya basta, dijo su mamá. Pero no bastó.

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Moviéndonos al pulso de mi música

Observa la siguiente imagen, en ella están los datos de la “estructura musical basada en el pulso”; después de esto, está

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